当千年古村遇上青年设计

会碰撞出怎样的火花？

近日

开云kaiyun官方入口工艺美术学院产品设计专业师生

走进浙江省东阳市巍山镇古渊头村

开展“乡村出题、高校揭榜”暑期社会实践活动

师生团队深入古建筑、文化展馆和村民家中

围绕文化资源活化、农产品品牌升级

数字营销和研学IP开发等方向

展开实地考察

以设计回应乡村真实需求

古渊头村是中国传统村落、东阳市历史文化名村。千年古樟、古建筑、古水系、古墩墓共同构成独具特色的“四古文化”，“忠孝礼义、耕读传家”的精神传统则为村庄积淀了深厚的人文底蕴。

在浙江省乡村振兴大赛导师、古渊头村工作站负责人李耕民的带领下，师生们先后来到来龙山公园、千年古樟、御史第、承启堂等文化点位，了解村庄历史沿革、建筑特色和耕读家风。

围绕古渊头村发展中面临的现实问题，工艺美术学院组建“耕读智创”“沐新造物”“博士食礼”“梅问题调研团”四支学生团队，聚焦智能营销、创意产品、品牌视觉和教育研学IP等方向协同破题。

针对文化资源丰富但转化不足的问题，团队计划从古樟、古建筑和耕读家风中提取代表性文化元素，将其转化为文创用品、旅游伴手礼和创意纹样，让抽象的文化记忆成为可使用、可体验、可传播的产品。

针对“博士菜”等特色农产品附加值不高、品牌辨识度不足的问题，团队将从品牌标识、产品包装、伴手礼设计和消费场景等方面进行系统升级，并探索利用人工智能技术开展视觉创作和数字营销，让乡村好产品拥有更鲜明的品牌形象和更丰富的传播渠道。

针对旅游体验相对单一、游客停留时间较短的问题，团队计划串联古村建筑、耕读文化、农事活动和家风故事，策划主题研学课程、互动任务和打卡路线，推动古村游览从“走马观花”向沉浸式体验转变。

在暑期调研实践中，“沐新造物”团队提出建设轻量化“古渊头云端博物馆”的初步构想。

该项目计划整合村落实景与历史资源，推出线上互动游览，并探索AI文创生成功能。旨在突破线下时空限制，助力传统村落吸引年轻群体与扩大网络传播。团队后续将结合村民需求及市场反馈完善方案，确保设计兼具乡土特色与实用价值。

为增强项目的专业性和落地性，本次暑期实践汇聚了专业教师、营销导师、非遗工匠和人工智能领域专家，形成“学术+策略”、“非遗+科技”的跨界指导团队。

专业教师围绕用户研究、产品定义和设计方法提供指导；营销导师帮助学生完善品牌定位与推广策略；非遗工匠从传统工艺、材料运用和文化表达等方面提出建议；人工智能领域教师则为品牌视觉和数字传播提供技术支持。

“人工智能可以成为乡村品牌建设、产品创新和视觉传播的重要工具，但真正决定作品价值的，仍然是对乡村文化的理解、对真实需求的判断，以及将技术转化为设计方案的能力。”

暑期实践

是专业学习从课堂走向社会的延伸

也是高校智力资源与乡村发展需求的一次“双向奔赴”。

接下来

各学生团队将对暑期实践中的

调研照片、访谈记录和村民意见

进行系统梳理

开展概念设计、包装打样、产品原型制作

和研学课程试讲

并邀请村民及潜在用户参与测试

根据反馈持续优化方案

从文化资源转化到农产品品牌升级

从文创开发到研学体验策划

工艺美术学院师生将继续发挥专业优势

以青年视角重新发现乡村价值

以设计语言讲好古村故事

努力形成一批可落地、可传播、可持续的设计成果

未来

工艺美术学院将持续深化产教融合与校地合作

引导师生把论文写在田野上、把作品做在乡土中

以专业智慧为乡村振兴注入更多青春动能